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　　据家长所述，这份调查是由家长委员会发出的。该问卷调查共包含13项内容，包括“爸爸就职单位”“爸爸职位”“爸爸爱好特长”“妈妈就职单位”“妈妈职位”“妈妈的爱好特长”等信息。除此之外，调查还询问了家长可以为幼儿园提供的资源类型，如，社会实践资源：例如消防队、科技馆等，方便安排幼儿参观活动，旨在拓宽幼儿视野和开展公益活动；物质资源：如玩具、幼儿生活用品、美术装饰材料等；培训资源：可以利用家长的职业和资源优势，为幼儿或家长提供相关培训；时间资源：志愿服务，可以在幼儿园开展活动时协助园里老师促进工作；精神支援：因工作繁忙或其他隐私因素无法经常陪伴或提供其他资源。

　　温州大学教育学院教育学系教授周奇认为，家委会开展这项调查问卷应该是为了了解家长们的能力和资源，以便更好地整合家庭与幼儿园的资源，为小朋友们后续在园学习和生活服务，便于班级工作开展。通过了解家长的工作岗位，我们可以发现家长们的专长和可能对孩子们教育有益的资源。例如，如果家长中有人是医生，他们可以为孩子们提供健康教育讲座；如果有家长擅长艺术方面的，他们可以协助班级组织开展艺术活动。但问卷调查可能涉及家长的个人隐私和敏感信息，如果处理不当，可能会伤害到部分孩子和家长的自尊心，引起家长的不满和担忧。